六三　郎靜怡

提綱：
　　總分總結(jié)構(gòu)。
　　題記開頭。
　　選材：1、從學(xué)習(xí)方面體現(xiàn)自己棒；
　　　　　2、從活動方面體現(xiàn)自己棒。
　　　　　3、從習(xí)慣方面體現(xiàn)自己棒；
　　尾聲：展望美好未來，做更棒的自己。


正文：

其實我真的很棒

“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？沒有誰能隨隨便便成功?！?br /> 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——題記

學(xué)習(xí)“棒”

　　光陰荏苒，我在實新學(xué)校即將度過第六個春秋，入學(xué)伊始，我的學(xué)習(xí)能力在別人面前總是相形見拙、差強人意，我明白“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”，所以當別人戲耍時，班級圖書角、書香苑、老師辦公室，都定格著我的身影，我如饑似渴地為自己補充精神食糧，讀古詩、閱名著，在《簡愛》中，我學(xué)會了自信堅韌不拔，在《史記》故事中，我領(lǐng)略了民族精神的珍貴不可侵犯，在《國學(xué)精粹》中，我明白了“靜以修身、儉以養(yǎng)德”的哲理。六年來，我的成績也因為閱讀得到大幅度提升，寫作水平也漸漸提高，我不僅是我們學(xué)校春筍文學(xué)院的一名光榮的小社員，我的習(xí)作還多次在學(xué)校作文指導(dǎo)報上發(fā)表呢！而且今年學(xué)期初，我還被《河南青年報》選為了小記者呢！當面對同學(xué)們艷羨的目光和老師贊許的笑容時，我體會到了“一分耕耘、一分收獲”，以我的努力為代價，是可以收獲成功的。

活動“棒”

　　元旦前夕，各班要準備文藝節(jié)目，我們班的節(jié)目是“動感恰恰”，那些平日里的“藝術(shù)之星”都在躍躍欲試，準備大顯身手，我也榮幸的被我那個具有伯樂識慧才智的老班選中。作為一名自主管理的高年級學(xué)生，我有些不知所措，甚至有些受寵若驚，因為我從小到大，從未受到過關(guān)注，而老師卻給了我“驚鴻一瞥”。
　　經(jīng)過刻苦訓(xùn)練 “two 、three 恰恰 one …… two、three 恰恰 one…… ” 我們一點一點地糾正錯誤的步伐與舞姿，寒冬臘月，我們卻在訓(xùn)練中揮汗如雨……
　　終于迎來了元旦匯演，所謂“臺上三分鐘，臺下十年功”，我們穿著嶄新的恰恰舞服、帶著著漂亮的妝容、昂首挺胸、自信滿滿地走上臺，猶如一只只美麗的蝴蝶在舞臺上盡情綻放，贏得了臺下如雷貫耳的掌聲。熱烈的掌聲與歡呼聲讓我激動不已，它意味著我是一個棒女孩！

習(xí)慣“棒”

　　說到以前的習(xí)慣，真令我汗顏，因為在我成長的歲月中，以前有很多的不良習(xí)慣，就像美玉有了瑕疵，正所謂“玉不琢不成器、人不學(xué)不知禮”，經(jīng)過老師的悉心指引、父母的耐心勸誡、同伴的熱心幫助以及自我的用心約束，曾經(jīng)言語不文明的我變得文明懂禮；曾經(jīng)隨手亂丟垃圾的我明白了“伸手彎腰、人品增高”的道理；曾經(jīng)喜歡在餐廳竊竊私語的我如今安靜就餐；曾經(jīng)……隨著時光的流逝，我更加懂得傾聽是一種美德，也更加明白贊美別人就是贊美自己，更加體會到“講文明、懂禮儀”的真正含義。此刻，我可以驕傲地說：“我很棒！”
　　燦爛的陽光散發(fā)出無限光彩，金色的童年還在繼續(xù)，我相信在以后的道路上，我會越來越棒，正如人生的道路上沒有最好，只有更好，我會用全身心的努力去迎接更新、更棒的自己！郎靜怡，加油！

　　自我賞析：成長中的點點滴滴，有喜有憂、有笑有淚，感謝實新學(xué)校教會我堅強與自信，讓我由一只“丑小鴨”蛻變?yōu)槊利惖摹鞍滋禊Z”，任我在廣袤的晴空展翅翱翔。
　　同伴激勵：作為共同成長的見證者，對你，我除了艷羨之外，更多的是由衷的佩服，正所謂“梅花香自苦寒來”，你用自己的努力向我們證明你很棒的同時，也為六三班帶來了滿滿的正能量，靜怡，給你點贊哦！
　　教師評語：小作者以“棒”為線索、圍繞“學(xué)習(xí)、習(xí)慣、活動”三方面全方位的描寫了自己的成長歷程，形式新穎、選材多元，同時本次習(xí)作也彰顯了小作者豐實的寫作底蘊。孩子，為你叫好！